ЛАКАН (Lacan) Жак (13.4.1901 – 9.9. 1981) – французский психоаналитик, один из гл. деятелей структурализма и постструктурализма, оказавший заметное влияние на совр. французскую философию. В течение 30 лет руководил семинаром, который привлекал широкие круги интеллектуалов. Л. – яркая и конфликтная фигура в международном...
и французском психоанализе: выйдя в 1953 из Международной психоаналитической ассоциации, он участвовал в организации Французского психоаналитического общества, из которого исключён в 1963, а в 1964–80 возглавлял созданную им Парижскую школу фрейдизма. Отличительными чертами лакановской версии психоанализа стали акцент на трагической судьбе человека (расщеплённость субъекта и недостижимость объекта желания), концепция бессознательного как языка, заимствование ряда понятий лингвистики, антропологии, философии. Свою линию...

Год актуализации: 2012

Источник публикации: Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло

Тематика:
 
ЛАКАН ЖАК // Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло. 2012. URL http://enc.znanium.com/read/584699 (дата обращения 19.11.2018)
ЛАНГЕ Николай Николаевич (12.3. 1858 – 15.2.1921) – русский психолог, представитель психологизма в философии. Окончил Петербургский ун-т; магистр (1888; диссертация «История нравственных идей XIX в.») и доктор философии (1893; диссертация «Психологические исследования»). В 1883–88 работал в психологической лаборатории В. Вундта в Лейпциге (Германия), затем приват-доцент...
Новороссийского ун-та (Одесса), с 1918 декан его историко-филологического ф-та, организатор первой в России психологической лаборатории при кафедре философии ун-та. В 1903 возглавил Одесские женские педагогические курсы. В психологии разработал моторную теорию внимания, согласно которой движение является условием, не только сопровождающим, но и улучшающим восприятие. Согласно Л., «душа человеческой личности на 99% есть продукт истории и общественности», «язык с его словарём и грамматикой...

Год актуализации: 2012

Источник публикации: Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло

ЛАНГЕ НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ // Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло. 2012. URL http://enc.znanium.com/read/585660 (дата обращения 19.11.2018)
ЛАПШИН Иван Иванович (11.10. 1870 – 17.11.1952) – русский философ и психолог. Окончил историко-филологический ф-т Петербургского ун-та (1893; ученик А.И. Введенского), был оставлен при кафедре для подготовки к профессорскому званию. С 1897 в годичной командировке в Великобритании, итогом которой стала кн. «Судьба критической философии...
в Англии до 1830 г.». С 1913 проф. Петербургского ун-та, читал курсы по критической теории познания, истории философии 19 в., истории педагогики и др. В 1906 вышла в свет его кн. «Законы мышления и формы познания», которая, получив высокую оценку философской общественности, принесла ему сразу звание магистра и доктора философии. Значительный вклад в разработку проблемы «Чужого Я» был внесён Л. в русле идей книги...

Год актуализации: 2012

Источник публикации: Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло

ЛАПШИН ИВАН ИВАНОВИЧ // Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло. 2012. URL http://enc.znanium.com/read/585753 (дата обращения 19.11.2018)
ЛЕОНТЬЕВ Алексей Алексеевич (14.1.1936 – 12.8.2004) – российский психолог и лингвист, академик Российской академии образования (1992). Сын А.Н. Леонтьева. По окончании филологического ф-та МГУ (1958) работал в Ин-те языкознания АН СССР и в Ин-те русского языка им. А.С. Пушкина (проф. с 1976), проф. Московского гос....
педагогического ин-та им. В.И. Ленина (с 1986) и ф-та психологии МГУ (с 1997), ректор созданного по его инициативе Ин-та языков и культур им. Л.Н. Толстого (1994–2002). Организатор отечественных исследований в области психолингвистики, автор теории речевой деятельности. Разрабатывал проблемы общего языкознания, общей психологии и педагогики, языковой политики. Соч.: Психолингвистика. М., 1967; Деятельный ум (Деятельность. Знак, Личность). М., 2001; Слово в речевой деятельности. М., 2006; Психолингвистические...

Год актуализации: 2012

Источник публикации: Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло

ЛЕОНТЬЕВ АЛЕКСЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ // Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло. 2012. URL http://enc.znanium.com/read/585441 (дата обращения 19.11.2018)
ЛЕОНТЬЕВ Алексей Николаевич (5.2.1903 – 21.1.1979) – российский психолог, академик Академий педагогических наук (АПН) РСФСР (1950) и СССР (1968). Окончил ф-т общественных наук МГУ (1924). В 1924–35 вёл научную и преподавательскую работу в Москве и Харькове, в 1936–56 в Ин-те психологии АПН. В годы...
Великой Отечественной войны 1941–45 начальник экспериментального госпиталя восстановления движений под Свердловском. С 1941 проф. МГУ, с 1966 декан основанного им ф-та психологии МГУ. В 1920-е гг. разрабатывал совм. с Л.С. Выготским и А.Р. Лурия культурно-историческую теорию, провёл цикл экспериментальных исследований, раскрывающих механизм формирования высших психических функций. Автор работ по проблемам развития психики, инженерной психологии, а также психологии восприятия, мышления и др. Выдвинул общепсихологическую теорию деятельности,...

Год актуализации: 2012

Источник публикации: Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло

Тематика:
 
ЛЕОНТЬЕВ АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ // Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло. 2012. URL http://enc.znanium.com/read/585055 (дата обращения 19.11.2018)
ЛИБИДО (от лат. libido – желание, стремление, влечение) – энергия, которая является основой всех преобразований сексуального влечения – смещений объекта (от собственной личности к внешнему объекту), сублимации и изменений источников сексуального возбуждения (эрогенных зон). Термин «Л.» введён М. Бенедиктом в «Электротерапии» (1868) и А. Молем...
в «Исследовании сексуального либидо» (1898) и получил известность после работ З. Фрейда о неврозе страха (1895) и «Лекций по введению в психоанализ» (гл. 26, 1916–17) (см. Психоанализ). Л. ведёт к разрядке психического напряжения или в половом акте, или в сублимации – в актах творчества, в отклонении (перверсии), переключаясь на иные объекты как внутри сексуальной сферы, так и вне её. Вначале Л. для Фрейда...

Год актуализации: 2012

Источник публикации: Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло

Тематика:
 
ЛИБИДО // Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло. 2012. URL http://enc.znanium.com/read/585510 (дата обращения 19.11.2018)
ЛИДЕРСТВО (от англ. to lead – вести за собой, возглавлять) – механизм интеграции групповой активности, когда отдельный человек (лидер) или часть социальной группы объединяет и направляет действия всей группы, которая принимает и поддерживает такое влияние. Проблема Л. привлекала внимание мыслителей ещё в...
древности. Геродот, Плутарх и другие античные историки ставили в центр исторических повествований действия выдающихся лидеров – монархов, полководцев. Н. Макиавелли рисовал образ лидера-государя, который любыми средствами достигает политических целей. Для Ф. Ницше стремление к Л. – проявление «творческого инстинкта» человека; лидер вправе игнорировать мораль – оружие слабых. Для Г. Тарда подражание последователей лидеру – основной закон социальной жизни. По З. Фрейду, подавленное либидо может переходить в стремление к...

Год актуализации: 2012

Источник публикации: Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло

Тематика:
 
ЛИДЕРСТВО // Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло. 2012. URL http://enc.znanium.com/read/584914 (дата обращения 19.11.2018)
ЛИЧНОСТЬ – человек как субъект общественных отношений и сознательной деятельности; 2) устойчивая система черт и качеств, характеризующих человека как члена общества. В общественных науках понятие «Л.» отличают от понятия «индивид» (единичный представитель человеческого рода, каковым человек является с рождения), и «индивидуальность» (сочетание психологических...
черт, отличающих данного человека от других). Л. выступает продуктом социализации – приобщения индивида к системе знаний, норм и ценностей, выработанных обществом. Об индивидуальности можно говорить на разных уровнях (биохимическом, нейрофизиологическом, психологическом и т.п.). Л. же появляется только с возникновением сознания и самосознания. Л. – объект изучения философии, психологии и социологии. В своём первоначальном значении слово «Л.» обозначало маску, роль, исполнявшуюся актёром в греческом...

Год актуализации: 2012

Источник публикации: Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло

ЛИЧНОСТЬ // Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло. 2012. URL http://enc.znanium.com/read/584802 (дата обращения 19.11.2018)
Логопедия (от греч. logos – слово, речь и paideia – воспитание, обучение) – наука о нарушениях речи, их предупреждении и преодолении, один из разделов дефектологии и коррекционной педагогики. Л. исследует структуру нарушений речи и их влияние на психическое состояние и развитие ребёнка; разрабатывает...
методику диагностики и ликвидации этих нарушений; организует систему логопедической помощи, предупреждает, выявляет и устраняет нарушения речи путём логопедического воздействия (развитие сенсорных функций, речевой моторики, рече-мыслительной деятельности, внимания, памяти, общения и пр.). Как самостоятельная отрасль Л. начала формироваться со 2-й пол. 19 в. До кон. 1930-х гг. коррекционная логопедическая работа опиралась на представления о речи как о совокупности специализированных мускульных движений. С развитием научных...
ЛОГОПЕДИЯ // Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло. 2012. URL http://enc.znanium.com/read/584595 (дата обращения 19.11.2018)
ЛОЖЬ − неправда, противная истине. Феномен Л. имеет много аспектов: гносеологический, логический, психологический, нравственный, правовой и политический. Гносеологический аспект Л. основывается на условиях познания, при которых происходит искажение информации (по объективным причинам − природа физических объектов и по субъективным причинам − природа человеческого...
сознания и мышления). Классическое определение Л. в логике: ложность высказывания р есть истинность отрицания р. Подобно понятиюе «истина», Л. используется как предикат, т.е. свойство высказывания р, и как объект − одно из истинностных значений, приписываемое высказыванию р. В классической логике понятия «Л.» и «истина» равнозначны (дуальны), поскольку отрицание истины есть Л. и, наоборот, отрицание Л. есть истина. Но уже в некоторых неклассических...
ЛОЖЬ // Новая Российская энциклопедия. Том 9(2): Ла-Гранд-Мот — Лонгфелло. 2012. URL http://enc.znanium.com/read/585618 (дата обращения 19.11.2018)
Показать следующие10